Si la personne manifeste de façon prépondérante l'état du Moi

Parent Autoritaire ou Normatif (l’accent est mis sur les aspects négatifs)

… et la position existentielle je suis OK et les autres ne sont pas OK ( +  - )

• fait valoir ses idées sans détour,

• sait ce qui doit être fait et agit en conséquence,

• s’oppose à quiconque contrecarre les plans,

• impose son autorité,

• est plutôt proactif face aux événements,

• suit les règles et les valeurs qui lui ont été inculquées ou qu'elle a retenues de ses apprentissages,

• est généralement méfiant, sceptique, soucieux,

• faire respecter l'ordre des choses,

• dicter son point de vue pour que les choses se fassent à sa façon,

• contrôler pour éviter que la situation ne dégénère,

• faire que les choses arrivent, peu importe les conséquences sur les acteurs,

• Tout comme le Parent Critique, il génère de la fermeture, de l’éloignement, de l’exaspération … du silence.

• Il inspire la crainte et le respect dans le travail d’équipe.

• Reconnaître que la personne agit souvent en Parent Autoritaire et constater que les gens de son entourage ne sont plus OK pour elle.

• Utiliser au maximum notre Adulte pour faire valoir les faits et demeurer froid face à ses emportements,

• Éviter de la rejoindre dans la position Parent Autoritaire pour entamer un dialogue de sourd.

• L'amener à référer à ses apprentissages pour comprendre notre point de vue.

• Essayer de bien comprendre les valeurs et les règles qui le régissent pour y trouver des points d'accord à partir desquels on peut convenir de fonctionner.

• Amener la personne à lâcher prise sur certains aspects de sa vision des choses et à respecter plus celle des autres.

• Intervenir avec l’État du Moi « Adulte » (être clair, factuel, précis et complet).

• Désamorcer les généralisations excessives en la ramenant sur des faits précis.

• Essayer de voir comment elle pourrait  davantage devenir Enfant Créateur ou Enfant Naturel ( l'aider à exprimer davantage son ressenti ).

• Essayer de la maintenir dans son état du moi Adulte et faire de même dans vos conversations.

• Démontrer de la peur et être déstabilisé.

• Réagir en Parent Critique ou Autoritaire ( c'est une tendance souvent observée qu'il faut apprendre à contrôler ).

• Se placer dans une position qui contrecarre ouvertement ses plans pour ainsi se retrouver dans la liste des personnes suspectes.

• Abdiquer avant d'être « vraiment » convaincu par les arguments qu’elle apporte. Ce serait comme lui donner du renforcement à agir de la sorte.

Utiliser les positions d’influence « Parent Aidant » (« Enfant Naturel » s’il y a lieu) pour l’accueillir.

 Utiliser l’État du Moi « Adulte » pour examiner et analyser la situation puis l’État du Moi « Parent Normatif » pour convenir d’entente et de suivi.

 Ves la fin, faire une approche pour permettre de se retrouver tous les deux Enfant Naturel et conclure sur une note agréable (… avec un  brin de complicité!).